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Enregistrement W2066194890 · doi:10.1089/jamp.2010.0861

A Comparison of Amount and Speed of Deposition Between the PARI LC STAR <sup>®</sup> Jet Nebulizer and an Investigational eFlow <sup>®</sup> Nebulizer

2011· article· en· W2066194890 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Aerosol Medicine and Pulmonary Drug Delivery · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInhalation and Respiratory Drug Delivery
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesLaura and John Arnold Foundation
Mots-clésNebulizerSalineNuclear medicineInhalationVolume (thermodynamics)MedicineBiomedical engineeringAnesthesiaPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The potency and physical properties of many of the drugs used in the treatment of cystic fibrosis necessitates the use of nebulization, a relatively time-consuming pulmonary delivery method. Newer, faster, and more efficient delivery systems are being proposed. The purposes of this study was to compare the length of time it took to deliver the equivalent of normal saline nebulized for 10 min in a PARI LC STAR(®) nebulizer to that of an investigational PARI eFlow(®). METHODS: Six normal adults inhaled a 4-mL (36-mg) charge volume of saline from the LC STAR(®) or a 2.5-mL (22.5-mg) charge volume from the investigational eFlow(®). The saline was mixed with (99m)Tc-DTPA to allow two-dimensional imaging. The inhalation was preceded by a xenon equilibration scan to allow more accurate separation of deposition into central and peripheral lung regions. RESULTS: The investigational eFlow(®) delivered 8.6 ± 1.0 mg, approximately 90% of the lung dose compared to the LC STAR(®), 9.6 ± 1.0 mg, but did in less than half the time (p < 0.02 for both). There were no differences in central versus peripheral distribution for either device. CONCLUSIONS: In conclusion the investigational eFlow(®) was both faster and more efficient than the LC STAR(®).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,255
Score d'incertitude au seuil0,911

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle