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Enregistrement W2066289498 · doi:10.1152/jn.91121.2008

Instructed Delay Discharge in Primary and Secondary Somatosensory Cortex Within the Context of a Selective Attention Task

2009· article· en· W2066289498 sur OpenAlexaff
El-Mehdi Meftah, Stéphanie Bourgeon, C. Elaine Chapman

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurophysiology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTactile and Sensory Interactions
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSomatosensory systemPsychologyNeuroscienceContext (archaeology)Sensory systemElectrophysiologySensory processingAudiologyMedicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The neuronal mechanisms that contribute to tactile perception were studied using single-unit recordings from the cutaneous hand representation of primate primary (S1) and secondary (S2) somatosensory cortex. This study followed up on our recent observation that S1 and S2 neurons developed a sustained change in discharge during the instruction period of a directed-attention task. We determined the extent to which the symbolic light cues, which signaled the modality (tactile, visual) to attend and discriminate, elicited changes in discharge rate during the instructed delay (ID) period of the attention task and the functional importance of this discharge. ID responses, consisting of a sustained increase or decrease in discharge during the 2-s instruction period, were present in about 40% of the neurons in S1 and S2. ID responses in both cortical regions were very similar in most respects (frequency, sign, latency, amplitude), suggesting a common source. A major difference, however, was related to attentional modulation during the ID period: attentional influences were almost entirely restricted to S2 and these effects were always superimposed on the ID response (additive effect). These findings suggest that the underlying mechanisms for ID discharge and attention are independent. ID discharge significantly modified the initial response to the standard stimuli (competing texture and visual stimuli), usually enhancing responsiveness. We also showed that tactile detection in humans is enhanced during the ID period. Together, the results suggest that ID discharge represents a priming mechanism that prepares cortical areas to receive and process sensory inputs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,861
Score d'incertitude au seuil0,292

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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