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Enregistrement W2066377062 · doi:10.1089/109264103322614312

Laparoscopic versus Open Surgery for Malrotation Without Volvulus

2003· article· en· W2066377062 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePediatric Endosurgery & Innovative Techniques · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueIntestinal Malrotation and Obstruction Disorders
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineVolvulusSurgeryLaparoscopyMesenteryLaparoscopic surgeryIleusBowel obstructionOpen surgeryGeneral surgeryAbdominal surgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: We wished to determine the risks and benefits of laparoscopic surgery when compared to the standard open approach in the management of children with malrotation without volvulus. Patients and Methods: Eighteen children undergoing laparoscopic surgery were compared to 20 similar children having open surgery during the same time period (1994-1999). Results: Three laparoscopic cases were converted. Six (33%) laparoscopic patients were found to have a broad-based mesentery at laparoscopy, and underwent appendectomy alone. The rest went on to a Ladd procedure. Eight (40%) open patients were found intraoperatively to have a broad-based mesentery. The laparoscopic group required less narcotic, was faster to full feeds, and had a shorter mean postoperative stay. On followup, there were no late complications in the laparoscopic group, but 2 (10%) open surgery patients developed adhesive small bowel obstruction. There were no cases of late volvulus following either laparoscopic or open surgery. Conclusion: Laparoscopy permits direct evaluation of the mesenteric base, with the option of a laparoscopic Ladd procedure if indicated. It results in less postoperative pain, decreased ileus, and a shorter hospitalization. The laparoscopic approach is safe and effective, and does not appear to be associated with an increased risk of late volvulus.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,643
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle