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Enregistrement W2066436700 · doi:10.4236/health.2013.52028

Help received from relatives and services to satisfy needs of adults with severe mental disorders

2013· article· en· W2066436700 sur OpenAlexafffundabout
Marie‐Josée Fleury, Guy Grenier, Jean‐Marie Bamvita

Notice bibliographique

RevueHealth · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily Caregiving in Mental Illness
Établissements canadiensDouglas Mental Health University InstituteDouglas CollegeMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMarital statusMental healthMedicineSchizophrenia (object-oriented programming)Quality of life (healthcare)Service (business)PsychiatryMental illnessGerontologyNationalityImmigrationClinical psychologyPsychologyNursingEnvironmental healthPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Few studies have considered the impact of demographic and clinical variables on help received respectively from services and relatives to satisfy needs of adults with severe mental disorders (SMD). Purposes: To identify major needs receiving help and, using the Andersen’s Behavioural Model of Health Service Use, to identify and compare predisposing, enabling and need factors associated with help given respectively by services and relatives. Methods: 352 adults with SMD from Montreal (Canada) were interviewed using six standardized instruments. Clinical records were consulted. Multiple linear regression analyses were processed to measure level of help received from relatives and services. Results: Factors significantly associated with help from relatives were: higher number of perceived needs; fewer diagnoses; better community functioning; being younger, and in a conjugal relationship; living autonomously; having social support and better quality of life; and, marginally, being an immigrant. Factors significantly associated with help from services were: higher number of perceived needs, better quality of life, supervised housing, adjustment disorder and schizophrenia. Conclusions: Help overall is insufficient to meet users’ needs. Services are more helpful than relatives, in particular regarding health needs. Comparatively to help from services, help from relatives is associated with predisposing factors like age, marital status and nationality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,326
Score d'incertitude au seuil0,968

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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