A two-platform task reveals a deficit in the ability of rats to return to the start location in the water maze.
Notice bibliographique
Résumé
The ability of rats to return to the start location was examined with a 4-arm radial water maze. The task required rats to find 2 hidden platforms in sequence. Rats were released from 1 of 3 arms and there was a platform located in the fourth arm. Once a rat found this platform, a 2nd platform was raised in another location, which was either the start location, for 1 group, or another fixed location, for a control group. Across 3 experiments, all rats learned the location of the 1st fixed platform in 80 to 120 trials. However, rats had difficulty finding a 2nd platform if it was at the start location. Control groups revealed that rats could learn 2 platform locations and that the difficulty in learning to return to the start location did not seem to be attributable to its aversive nature. In separate groups, exposure to the start location was increased by starting the rats from an initially stable platform. Rats still did not readily learn to return to the start location. The authors suggest that start location, when varied, cannot readily be used to define the location of a hidden platform.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».