The Elementary School Teacher, the Thug and his Grandmother: Informal Brokers and Transnational Migration from Indonesia
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Notice bibliographique
Résumé
This article considers the emergence of informal brokers in the context of an increasingly formalized regime of transnational labour migration from Indonesia. Following the 1997 Asian economic crisis and the fall of the Suharto regime, there has been a dramatic increase in documented transnational migration to Malaysia at the expense of undocumented migration. In this process, a growing number of private agencies have come to control the increasingly deregulated market for migrant recruitment. These agencies, in turn, depend on informal brokers who recruit migrants in villages across Indonesia to work on palm oil plantations and as domestic servants in countries such as Malaysia and Saudi Arabia. This article takes these informal brokers as a starting point for considering the current Indonesian migration regime, using ethnographic data from the island of Lombok. Along with offering a description of brokering practices, the article argues that the dual process of centralization of migration control and fragmentation of labour recruitment has created a space of mediation for individuals who can navigate bureaucratic process while embodying the ethical qualities that convince Indonesian villagers to become migrants.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle