MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2066985586 · doi:10.2147/ndt.s74875

Psychosurgery for stuttering

2015· article· en· W2066985586 sur OpenAlexaffabout
Marc Lévêque, Alexander G. Weil, Edgar Durand

Notice bibliographique

RevueNeuropsychiatric Disease and Treatment · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueStuttering Research and Treatment
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStutteringMedicineContext (archaeology)PsychosurgeryPsychiatryNeurosurgeryPsychoanalysisPsychotherapistPsychologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Edgar Durand,1 Alexander G Weil,2 Marc Lévêque1,3 1Espace éthique de l’Assistance publique-Hôpitaux de Paris et Département de recherche en éthique, South Paris University, Paris, France; 2Pediatric Neurosurgical Department, Sainte-Justine Hospital, Montreal, QC, Canada; 3Service de Neurochirurgie, Hôpital de la Pitié-Salpêtrière, Paris, France We read with interest the article entitled “Anterior capsulotomy improves persistent developmental stuttering with a psychiatric disorder: a case report and literature review” published in Neuropsychiatric Disease and Treatment.1 The authors report on a 28-year-old man with persistent developmental stuttering who was treated by bilateral anterior capsulotomy in the People’s Republic of China. To our knowledge, this is a new and previously unreported application of this technique for this indication. Accordingly, as the authors highlight, “the evidence for surgical treatment of persistent developmental stuttering and associated psychiatric disorders is limited”, placing their approach within the clinical research forum. In this experimental context, this case report brings forward several important reflections on patient evaluation, technique utilized, and postoperative follow-up. Read the original article

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,394
Score d'incertitude au seuil0,720

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueNeuropsychiatric Disease and TreatmentMême sujetStuttering Research and TreatmentTravaux en français237 207