<i>Assessment of the</i> <b>Mission Nutrition</b><sup>®</sup> Nutrition Education Program
Notice bibliographique
Résumé
In 1998, Dietitians of Canada and the team of registered dietitians at Kellogg Canada Inc. partnered to develop Mission Nutrition, a national bilingual nutrition education program that provides curriculum-based resources to teachers. The main objectives of this study were to measure the awareness and utility of the Mission Nutrition program among elementary teachers, and to identify opportunities to enhance the Mission Nutrition resources to increase use. A ten-minute telephone survey was conducted with a representative sample of 203 elementary school teachers. A sub-sample of 20 teachers then participated in a more in-depth 30-minute telephone survey. A need for increased promotion of the Mission Nutrition program was identified on the basis of the 22% awareness among teachers participating in the initial interview. All teachers who had used the educator guides and student activity sheets reported that they would use them again. Teachers found that the Mission Nutrition materials were well-researched and contained useful activities relevant to students. The findings indicate that, to be most effective, nutrition education resources should be provided in a ready-to-use format and integrated with core curricula. Teachers also suggested that materials should include fresh ideas to engage students at different grade levels, and ways to involve parents. Dietitians are ideally positioned to work collaboratively with educators to develop these types of nutrition education resources.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».