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Enregistrement W2067290410 · doi:10.1519/jsc.0b013e31822d5404

The Effect of Drag Suit Training on 50-m Freestyle Performance

2012· article· en· W2067290410 sur OpenAlexaff
Andrew Dragunas, James P. Dickey, Volker Nolte

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSprintDragTraining (meteorology)Physical therapyMathematicsFront crawlPsychologyPhysical medicine and rehabilitationSimulationMedicineComputer scienceEngineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Little research has evaluated the effects of drag suit training in swimming; these effects need to be explored further to optimize their use in training. For this 5-week training study, 18 subjects were divided evenly into 2 groups: control group and drag suit-trained group. Both groups performed weekly training routines that included 3 sprint sets. These sprint sets were performed by both the groups; however, the drag suit training group wore the drag suit, and the control group wore their typical training attire. We evaluated the swimmers' 50-m performance using a test set of six 50-m sprints on a 10-minute interval before and after the training program. The test set was performed twice (on 2 different days) where the swimmers were tested once in the drag suit and once in their regular training attire; the order of testing was randomized. Final time, stroke rate, and distance per stroke were collected. We observed that the drag suit-trained group exhibited a statistically significant decrease in distance per stoke while wearing the drag suit and the control group showed a significant increase in stroke rate and decrease in distance per stroke (in both suits). It is suggested to include some amounts of drag suit training in periods where swimming volume may decrease. Sets that are short in distance and performed at high intensity with sufficient rest to allow swimmers to maintain high stroke integrity should help athletes maintain techniques. We suggest incorporating the drag suit into the training regimen and should be considered a valuable resistive training device for swimming.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,435

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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