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Enregistrement W2067311473 · doi:10.1121/1.1572138

On the use of higher-order azimuthal schemes in 3-D PE modeling

2003· article· en· W2067311473 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueUnderwater Acoustics Research
Établissements canadiensDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAzimuthFast Fourier transformMathematicsConvergence (economics)Finite differenceRate of convergenceFinite difference methodApplied mathematicsOrder of accuracyMathematical analysisAlgorithmNumerical analysisComputer scienceGeometryNumerical stability

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, the issue of using higher-order finite difference schemes to handle the azimuthal derivative term in a three-dimensional parabolic equation based model is addressed. The three-dimensional penetrable wedge benchmark problem is chosen to illustrate the accuracy and efficiency of the proposed schemes. Both point source and modal initializations of the pressure field are considered. For each higher-order finite difference scheme used in azimuth, the convergence of the numerical solution with respect to the azimuth is investigated and the CPU times are given. Some comparisons with solutions obtained from another 3-D model [J. A. Fawcett, J. Acoust. Soc. Am. 93, 2627-2632 (1993)] are presented. The numerical simulations show that the use of a higher-order scheme in azimuth allows one to reduce the required number of points in the azimuthal direction while still obtaining accurate solutions. The higher-order schemes have approximately the same efficiency as a FFT-based approach (in fact, may outperform it slightly); however, the finite difference approach has the advantage that it may be more flexible than the FFT approach for various PE approximations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,528
Score d'incertitude au seuil0,754

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle