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Enregistrement W2067513312 · doi:10.1007/s00439-011-1094-6

A novel approach of homozygous haplotype sharing identifies candidate genes in autism spectrum disorder

2011· article· en· W2067513312 sur OpenAlexafffund
Jillian P. Casey, Tiago R. Magalhães, Judith Conroy, Regina Regan, Naisha Shah, Richard Anney, Denis C. Shields, Brett S. Abrahams, Joana Almeida, Elena Bacchelli, Anthony Bailey, Gillian Baird, Agatino Battaglia, T. P. Berney, Nadia Bolshakova, Patrick Bolton, Thomas Bourgeron, S. Brennan, Phil Cali, Catarina Correia, Christina Corsello, Marc N. Coutanche, Géraldine Dawson, Maretha Jonge, Richard Delorme, Eftichia Duketis, Frederico Duque, Annette Estes, Penny Farrar, Bridget A. Fernandez, Susan E. Folstein, S. Foley, Éric Fombonne, Christine M. Freitag, John R. Gilbert, Christopher Gillberg, Joseph Glessner, Jonathan Green, Stephen J. Guter, Håkon Håkonarson, Richard Holt, Gillian Hughes, Vanessa Hus, Roberta Igliozzi, Cecilia Kim, Sabine M. Klauck, Alexander Kolevzon, Janine A. Lamb, Marion Leboyer, Ann Le Couteur, Bennett Leventhal, Catherine Lord, Sabata C. Lund, Elena Maestrini, Carine Mantoulan, Christian R. Marshall, Helen McConachie, Christopher J. McDougle, Jane McGrath, William M. McMahon, Alison Merikangas, Judith Miller, Fiorella Minopoli, Ghazala Mirza, Jeff Munson, Stanley F. Nelson, Gudrun Nygren, Guiomar Oliveira, Alistair T. Pagnamenta, Katerina Papanikolaou, Jeremy Parr, Barbara Parrini, Andrew Pickles, Dalila Pinto, Joseph Piven, David J. Posey, Annemarie Poustka, Fritz Poustka, Jiannis Ragoussis, Bernadette Rogé, Michael Rutter, Ana Filipa Sequeira, Latha Soorya, Inês Sousa, Nuala Sykes, Vera Stoppioni, Raffaella Tancredi, M. Tauber, Ann Thompson, Susanne Thomson, John Tsiantis, Hermán van Engeland, John B. Vincent, Fred Volkmar, Jacob Vorstman, Simon Wallace, Kai Wang, Thomas H. Wassink, Kathy White, Kirsty Wing, Kerstin Wittemeyer, Brian L. Yaspan, Lonnie Zwaigenbaum, Catalina Betancur, Joseph D. Buxbaum, Rita M. Cantor, Edwin H. Cook, Hilary Coon, Michael L. Cuccaro, Daniel H. Geschwind, Jonathan L. Haines, Joachim Hallmayer, Anthony P. Monaco, John I. Nürnberger, Margaret A. Pericak‐Vance, Gerard D. Schellenberg, Stephen W. Scherer, James S. Sutcliffe, Péter Szatmári, Veronica J. Vieland, Ellen M. Wijsman, Andrew Green, Michael Gill, Louise Gallagher, Astrid M. Vicente, Sean Ennis

Notice bibliographique

RevueHuman Genetics · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of TorontoMcMaster UniversityUniversity of British ColumbiaHospital for Sick ChildrenMcGill UniversityCentre for Addiction and Mental HealthMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Mental HealthOntario Ministry of Research and InnovationMedical Research CouncilCanadian Institutes of Health ResearchIrish Research Council for Science, Engineering and TechnologyHospital for Sick ChildrenMinistero della SaluteIrish Research CouncilInstitut National de la Santé et de la Recherche MédicaleFondation de FranceHealth Research BoardNational Institute for Health and Care ResearchAutism SpeaksSick Kids FoundationOntario Genomics InstituteNational Institutes of HealthOntario GenomicsFondation FondaMentalHussman FoundationNational Children's Research CentreGenome CanadaWellcome TrustFondation OrangeNational Institute of Neurological Disorders and StrokeCanadian Institute for Advanced ResearchDeutsche ForschungsgemeinschaftOntario Innovation TrustUniversity of Toronto
Mots-clésBiologyCandidate geneGeneticsHaplotypeAutism spectrum disorderSingle-nucleotide polymorphismCopy-number variationGenome-wide association studyAutismHeritabilityMissing heritability problemHeritability of autismHuman geneticsPopulationGeneGenotypeGenomePhenotypePsychologyDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Autism spectrum disorder (ASD) is a highly heritable disorder of complex and heterogeneous aetiology. It is primarily characterized by altered cognitive ability including impaired language and communication skills and fundamental deficits in social reciprocity. Despite some notable successes in neuropsychiatric genetics, overall, the high heritability of ASD (~90%) remains poorly explained by common genetic risk variants. However, recent studies suggest that rare genomic variation, in particular copy number variation, may account for a significant proportion of the genetic basis of ASD. We present a large scale analysis to identify candidate genes which may contain low-frequency recessive variation contributing to ASD while taking into account the potential contribution of population differences to the genetic heterogeneity of ASD. Our strategy, homozygous haplotype (HH) mapping, aims to detect homozygous segments of identical haplotype structure that are shared at a higher frequency amongst ASD patients compared to parental controls. The analysis was performed on 1,402 Autism Genome Project trios genotyped for 1 million single nucleotide polymorphisms (SNPs). We identified 25 known and 1,218 novel ASD candidate genes in the discovery analysis including CADM2, ABHD14A, CHRFAM7A, GRIK2, GRM3, EPHA3, FGF10, KCND2, PDZK1, IMMP2L and FOXP2. Furthermore, 10 of the previously reported ASD genes and 300 of the novel candidates identified in the discovery analysis were replicated in an independent sample of 1,182 trios. Our results demonstrate that regions of HH are significantly enriched for previously reported ASD candidate genes and the observed association is independent of gene size (odds ratio 2.10). Our findings highlight the applicability of HH mapping in complex disorders such as ASD and offer an alternative approach to the analysis of genome-wide association data.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations203
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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