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Enregistrement W2067645279 · doi:10.1097/wad.0000000000000005

Body Mass Index, Weight Change, and Clinical Progression in Mild Cognitive Impairment and Alzheimer Disease

2013· article· en· W2067645279 sur OpenAlexaff
Lilah M. Besser, Dawn P. Gill, Sarah E. Monsell, Willa D. Brenowitz, Dana H. Meranus, Walter A. Kukull, Deborah Gustafson

Notice bibliographique

RevueAlzheimer Disease & Associated Disorders · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiet and metabolism studies
Établissements canadiensWestern UniversityLawson Health Research Institute
Organismes subventionnairesNational Institute of Allergy and Infectious DiseasesNational Institute on AgingUniversity of Washington
Mots-clésBody mass indexCognitive impairmentDiseaseAlzheimer's diseaseIndex (typography)MedicineCognitionGerontologyPsychologyInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The speed and severity of clinical progression after Alzheimer disease (AD) diagnosis varies and depends on multiple factors, most not well elucidated. We assessed whether body mass index (BMI) and 1-year weight change (WC) are associated with clinical progression in amnestic mild cognitive impairment (aMCI) and early-stage AD. Longitudinal data comprising 2268 aMCI and 1506 AD participants in the National Alzheimer's Coordinating Center's Uniform Data Set were used to examine nuances of clinical progression by BMI and WC, as well as potential variations in associations by age, sex, BMI (WC model), or apolipoprotein E genotype. In aMCI, high BMI (vs. moderate BMI) was associated with slower progression; weight loss (vs. no WC) was associated with faster progression. In AD, no significant differences were observed in clinical progression by BMI or WC. The association between BMI and clinical progression varied significantly by apolipoprotein E genotype in AD, and the association between WC and clinical progression varied significantly by sex and BMI in aMCI. Baseline BMI and 1-year WC in late life may serve as early prognostic indicators in aMCI and early-stage AD. If replicated, these results may help in counseling patients on anticipated clinical progression and suggest windows of opportunity for intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations147
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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