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Enregistrement W2068008241 · doi:10.1080/15459624.2014.973111

A Comparison of Two Methods to Assess the Usage of Mobile Hand-Held Communication Devices

2014· article· en· W2068008241 sur OpenAlexafffund
Sophia Berolo, Ivan Steenstra, Benjamin C. Amick, Richard Wells

Notice bibliographique

RevueJournal of Occupational and Environmental Hygiene · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueErgonomics and Musculoskeletal Disorders
Établissements canadiensInstitute for Work & HealthUniversity of TorontoPublic Health OntarioUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesWorkplace Safety and Insurance Board
Mots-clésPsychologyApplied psychologyComputer scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purposes of this study were to: 1) examine agreement between self-reported measures of mobile device use and direct measures of use, and 2) understand how respondents thought about their device use when they provided self-reports. Self-reports of six categories of device use were obtained using a previously developed questionnaire, and direct measures of use were collected using a custom logging application (n = 47). Bland-Altman analyses were used to examine agreement between the two measurement approaches. Interviews targeted participants' experiences completing the device use section of the questionnaire. Self-reports of use on a typical day last week overestimated logged use. Overestimates tended to be low at low average usage times, and became more variable as usage time increased. Self-reports of use yesterday also exceeded logged use, however the degree of overestimation was less than for a typical day last week. Six themes were identified from interviews, including the thought process used by participants to arrive at usage and the ease of reporting usage. It is challenging for respondents of this questionnaire to provide accurate self-reports of use. The source of this challenge may be attributed to the intrinsic difficulty of estimating use, partly due to the multiple functions of the devices as well as the variability of use both within a day and a week. Research investigating the relationship between device use and health outcomes should include a logging application to examine exposure simultaneously with self-reports to better understand the sources of hazardous exposures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,289
Score d'incertitude au seuil0,206

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,371 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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