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Enregistrement W2068140816 · doi:10.1080/00207540802230439

DESSAC: a decision support system for quantifying and analysing agility

2008· article· en· W2068140816 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Production Research · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCollaboration in agile enterprises
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgile software developmentScope (computer science)Agile manufacturingSituatedProcess (computing)Order (exchange)Process managementDecision support systemEngineeringComputer scienceSystems engineeringBusinessSoftware engineeringArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper traces the origin and development of agile manufacturing. The industrial sectors which have embraced agility are today's winners in the competitive markets. This situation warrants the need of assessing the activities to be undertaken to acquire agility. For this purpose, this paper advocates the adoption of a 20 criteria agile model. In order to implement this model effectively, the agility level at which a company currently operates needs to be quantified. For this purpose, a quantification model incorporated with the 20 criteria agile model was adopted from literature and proposed after refinement. Applying this refined quantifying model in real time practice is a time consuming and tedious process. In order to overcome this difficulty, a decision support system named DESSAC (DEcision Support System for quantifying Agile Criteria) was developed. DESSAC was demonstrated to a group of competent personnel of an electronics switch manufacturing company situated in India. These personnel could operate DESSAC without any difficulty. Their feedback indicated its practical feasibility. In conclusion this paper points out the limitations of this research and the scope for pursuing further researches to overcome them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,554
Score d'incertitude au seuil0,319

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,197
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle