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Enregistrement W2068293698 · doi:10.1111/j.1751-7893.2009.00139.x

Specialized home treatment versus hospital‐based outpatient treatment for first‐episode psychosis: a randomized clinical trial

2009· article· en· W2068293698 sur OpenAlexafffund
Carolyn S. Dewa, Robert B. Zipursky, Nancy Chau, Ivana Furimsky, April Collins, Ofer Agid, Paula Goering

Notice bibliographique

RevueEarly Intervention in Psychiatry · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensHamilton Health SciencesSt. Joseph’s Healthcare HamiltonMcMaster UniversityUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésRandomized controlled trialPsychosisMedicinePsychiatryEarly psychosisInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This pilot study compared the effectiveness of specialized care that was home based versus hospital based for individuals experiencing their first psychotic episode. METHOD: A randomized controlled trial design was used. A total of 29 subjects were interviewed at baseline, 3 and 9 months. Repeated measures analysis of variance was employed to test for statistically significant changes over time within and between groups with regard to community psychosocial functioning and symptom severity. RESULTS: Our findings indicate that subjects in both the home-based and hospital-based programmes significantly improved with regard to symptoms and community functioning over time. However, the rates of change over time were not significantly different between the two programmes. There was a statistically significant difference between programmes with regard to the proportion of subjects with less than two visits (i.e. either did not attend their first assessment or attended follow-up visits after their assessment). CONCLUSIONS: This was a modest pilot study and the sample was too small to allow definitive conclusions to be drawn. However, the results raise questions about differences in initial treatment engagement. They suggest the need for additional research focusing on interventions that promote initial treatment seeking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,074
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,003
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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