MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2068378344 · doi:10.1111/j.1365-2648.2005.03432.x

Agents of care and agents of the state: bio‐power and nursing practice

2005· review· en· W2068378344 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Nursing · 2005
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFoucault, Power, and Ethics
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiopowerGovernmentalityPower (physics)PoliticsSociologyContext (archaeology)Agency (philosophy)DisciplineState (computer science)RhetoricIdeologyNursingMedicinePolitical scienceLawSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: This paper presents a conceptual analysis of the concept of bio-power in the context of nursing, including a critique of the widespread rhetoric that nursing is deprived of power and consequently is an apolitical agency. BACKGROUND: Traditionally, power tends to be defined in terms of repression, interdiction and punishment. On the contrary, work by Michel Foucault with regard to bio-power brings into evidence the productive and positive nature of power at the heart of society. Despite being often used by various academic and professional disciplines, the concept of bio-power is rarely cited in nursing. FINDINGS: Nursing as a profession is at the heart of bio-power in that nurses lie at the crossroads between the anatomo-political and bio-political ranges of power over life. They therefore contribute to social regulation through a vast array of diverse political technologies. Nurses are at the flexing point of the state's requirements and of individual and collective aspirations. They occupy a strategic position that allows them to act as instruments of governmentality. Consequently, nurses constitute a fully-fledged political entity making use of disciplinary technologies and responding to state ideologies. CONCLUSION: The concept of bio-power offers a rich theoretical perspective for nursing, as it questions the definition of nursing care as neutral and mainly provided according to patients' best interests.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,940
Score d'incertitude au seuil0,662

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,406 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle