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Enregistrement W2068496416 · doi:10.1159/000079126

Off-Target Verbosity, Everyday Competence, and Subjective Well-Being

2004· article· en· W2068496416 sur OpenAlex
Tannis Y. Arbuckle, Dolores Pushkar, Sylvie Bourgeois, Lucie Bonneville

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueGerontology · 2004
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAging and Gerontology Research
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésLonelinessPsychologyCompetence (human resources)Everyday lifeDevelopmental psychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Off-target verbosity (OTV), defined as prolific speech that is lacking in focus, is exhibited by relatively few older adults, but increases in prevalence with age. OBJECTIVE/METHODS: The hypothesis that a high level of OTV is associated with declining competence in other aspects of everyday life was examined in 142 older adults, previously screened for the level of OTV. Competence was assessed based on self-reported changes since age 50 years in quality and quantity of engagement in eleven domains of instrumental and voluntary activities of everyday life. RESULTS: Path models indicated that a high level of OTV was associated with a decreased competence in everyday activities and was indirectly linked, through competence, with lower well-being and greater loneliness. With competence level controlled, a high level of OTV directly predicted less loneliness. CONCLUSIONS: These findings support the hypothesis that a high level of OTV is symptomatic of a more general decline in competence and of less successful aging. However, a high level of OTV also entails a strong motivation for talking to others and thus may offer protection against loneliness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,300
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle