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Enregistrement W2068802872 · doi:10.5430/jha.v2n3p66

Patient safety on weekends and weekdays: A comparative study of two hospitals in California

2013· article· en· W2068802872 sur OpenAlexvenueno aff
Alberta T. Pedroja, Mary A. Blegen, Rebecca Abravanel, Arnold J. Stromberg, Bruce Spurlock

Notice bibliographique

RevueJournal of Hospital Administration · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesGordon and Betty Moore Foundation
Mots-clésStaffingHarmMedicineNames of the days of the weekIncident reportPatient safetyWeekend effectHealth careEmergency medicineDemographyMedical emergencyNursingPsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Most clinicians believe that hospitals are less safe on the weekends, but the research findings have been mixed. In addition, the investigations have largely examined the outcomes of patients admitted on weekends versus weekdays and not patient harm that occurred on weekends against patient harm that occurred during the week. Objective: To compare the extent of patient harm that occurred on weekend days with the harm that occurred on weekdays. Methods: Using daily incident report data for an entire year from two hospitals in California we measured the number of incidents each day, the average harm per incident, and the total daily harm from all incidents. Analyses were done separately for the two different hospitals and controlled for daily patient census. Harm per incident was assessed to determine whether reporting patterns on weekdays differed from weekends. Results: There were fewer incidents per day and less total daily harm on weekend days than days during the workweek in both hospitals (p < .05). Patient to nurse ratios are held at the same level across all days and shifts. There did not appear to be a systematic tendency to under-report incidents on the weekends. Conclusion: The data strongly suggest that there is less harm to patients due to healthcare error on the weekends than during the week. Further work is needed to determine whether these findings would apply in hospitals with varying staffing levels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,418

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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