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Enregistrement W2069043221 · doi:10.1107/s0909049505010150

Using softer X-ray absorption spectroscopy to probe biological systems

2005· review· en· W2069043221 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Synchrotron Radiation · 2005
Typereview
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueX-ray Spectroscopy and Fluorescence Analysis
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesBasic Energy SciencesNational Center for Research ResourcesIsrael Science FoundationNational Institutes of HealthMinerva FoundationUniversity of SaskatchewanU.S. Department of Energy
Mots-clésX-ray absorption spectroscopyAbsorption spectroscopyMetal ions in aqueous solutionAbsorption (acoustics)SulfurIonChemistrySpectroscopyNanotechnologyBiophysicsMaterials scienceBiologyPhysicsOrganic chemistryOptics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many inorganic species are now recognized as being essential for life, including many forms of sulfur, phosphate and numerous classes of metal ions. For example, recent progress in the fields of biochemistry and biology has pointed out the critical importance of sulfur in the biosynthesis of vital cofactors and active sites in proteins, and in the complex reaction mechanisms often involved. Special attention has also been drawn to the diverse roles of alkaline (Na(+), K(+)) and alkaline earth (Mg(2+), Ca(2+)) metal ions in mediating the activity of RNA, proteins and many processes in living cells. While the general effect of these ions in biology is mostly understood, information on their detailed role is deficient. Here the application of softer X-ray absorption spectroscopy (XAS) to probe the local structural and electronic environment of such ions within their biological complexes and during physiological reactions is discussed. In addition, the required experimental set-up and the difficulties associated with conducting softer XAS experiments on biological samples are presented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle