OP01.29: The 11–14 week scan course: a comparison of the live vs Internet course
Notice bibliographique
Résumé
The 11–14 week theoretical scan course is a standardized course for training in first-trimester ultrasound and nuchal translucency (NT) screening. While an Internet version (www.mfmedicine.com) is available leading to the same certificate of completion, the in-person course remains the preferred format. The aim of this study was to 1) compare learner satisfaction with the live versus Internet course, 2) define the strengths and weaknesses of both and 3) determine if the Internet course is meeting the needs of the participants. In this prospective descriptive study, the course evaluations of 150 participants who completed the 11–14 week scan course (April 2003–December 2005) were evaluated (Group 1: live course, n = 75, Group 2: Internet course, n = 75). Satisfaction with speakers, course registration, organization, content, interactive and evaluative components were assessed for each group. The demographics of Groups 1 and 2 were similar (sonographers 57%, radiologists 27%, obstetricians 12%, other 4%). Both groups felt course objectives were met (95% Group 1, 96% Group 2), and most were satisfied with the amount of material covered and its applicability to their clinical setting. The course was rated good to excellent by 98% of Group 1 and 88% of Group 2, and technical difficulties for Group 2 were minimal. Strengths and weaknesses differed between groups, with convenience, accessibility and self-pacing reported as strengths of the Internet version, while quality of the speakers and live demonstrations were highlights of the live course. This study shows that the effectiveness of and learners' satisfaction with the 11–14 week Internet course was not significantly different from the in-person course, and each had advantages and disadvantages. E-learning courses equivalent to high quality live courses may be the solution to continuing medical education for the busy health care professional.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,020 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».