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Enregistrement W2069677913 · doi:10.1002/j.2048-7940.2006.tb00136.x

Caregiver Strain and Caregiver Burden of Primary Caregivers of Stroke Survivors with and Without Aphasia

2006· review· en· W2069677913 sur OpenAlex
Rosemarié E. Rombough, Ena Howse, Wally J. Bartfay

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRehabilitation Nursing · 2006
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensOntario Tech UniversityQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAphasiaCaregiver burdenStroke (engine)MedicineInclusion (mineral)Family caregiversPsychologyMEDLINEGerontologyPsychiatryDementiaDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Little is known about how the burden and strain of caring for stroke patients with or without aphasia affects primary caregivers. This article (a) critically examines the literature on the burden and strain of care experienced by caregivers of stroke patients and (b) examines the relationship between aphasia and caregiver burden and strain. Two literature reviews of three databases were conducted. Fourteen articles (12 quantitative articles, 1 mixed-design article, and 1 qualitative article) were found to comply with the study criteria for the first literature search. A second literature search focused on the effects of stroke survivors' aphasia on caregiving; none of the articles retrieved met the inclusion criteria. This article suggests that there is a lack of research in this area and that several key initiatives are needed, including the development of an instrument with psychometric properties appropriate for assessing the burden and strain on caregivers of stroke patients. Implications for future nursing practice and research are highlighted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,923
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle