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Enregistrement W2070162512 · doi:10.1002/acr.20193

Development and initial validation of a self‐assessed lupus organ damage instrument

2010· article· en· W2070162512 sur OpenAlexafffund
Karen H. Costenbader, Munther A. Khamashta, Silvia Ruiz‐Garcia, Michelle Petri, J Elliott, Susan Manzi, Elizabeth W. Karlson, Tabitha Turner‐Stokes, Bonnie L. Bermas, Jonathan Coblyn, Elena Massarotti, Peter H. Schur, Patricia A. Fraser, Iris Navarro‐Millán, John G. Hanly, Timothy Shaver, Robert S. Katz, Eliza F. Chakravarty, Paul R. Fortin, Martha L. Sanchez, Jigna Liu, Kaleb Michaud, Graciela S. Alarcón, Frederick Wolfe

Notice bibliographique

RevueArthritis Care & Research · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSystemic Lupus Erythematosus Research
Établissements canadiensUniversity Health NetworkDalhousie University
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Center for Research ResourcesNational Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin DiseasesCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of Alabama at Birmingham
Mots-clésMedicineRheumatologyInternal medicineSystemic lupus erythematosusPatient-reported outcomeGold standard (test)Lupus erythematosusPhysical therapyComorbidityQuality of life (healthcare)ImmunologyAntibody

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The Systemic Lupus International Collaborating Clinics/American College of Rheumatology Damage Index (SDI) is a validated instrument for assessing organ damage in systemic lupus erythematosus (SLE). Trained physicians must complete it, thus limiting utility where this is impossible. METHODS: We developed and pilot tested a self-assessed organ damage instrument, the Lupus Damage Index Questionnaire (LDIQ), in 37 SLE subjects and 7 physicians. After refinement, 569 English-speaking SLE subjects and 14 rheumatologists from 11 international SLE clinics participated in validation. Subjects and physicians completed the instruments separately. We calculated sensitivity, specificity, Spearman's correlations, and agreement using the SDI as the gold standard. Six hundred five SLE participants in the community-based National Data Bank for Rheumatic Diseases (NDB) study completed the LDIQ and we assessed correlations with outcome and disability measures. RESULTS: The mean LDIQ score was 3.3 (range 0-16) and the mean SDI score was 1.5 (range 0-9). The LDIQ had a moderately high correlation with the SDI (Spearman's r = 0.50, P < 0.001). Specificities of individual LDIQ items were >80%, except for neuropathy. Sensitivities were variable and lowest for damage, with <1% prevalence. Agreement between the SDI and LDIQ was >85% for all but neuropathy, reduced renal function, deforming arthritis, and alopecia. In the NDB, the LDIQ correlated well with the comorbidity index (r = 0.45), the Short Form 36 physical component scale (r = 0.43), the Medical Research Council dyspnea scale (r = 0.40), disability (r = 0.37), and the Systemic Lupus Erythematosus Activity Questionnaire score (r = 0.37). CONCLUSION: The metric properties of the LDIQ are good compared with the SDI. It has construct validity and correlations with health assessments similar to the SDI. The LDIQ should allow expansion of SLE research. Its ultimate value will be determined in longitudinal studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,596
Score d'incertitude au seuil0,591

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations55
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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