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Enregistrement W2070214804 · doi:10.1519/jsc.0b013e3181a4e7f0

Lower Limb Maximal Dynamic Strength and Agility Determinants in Elite Basketball Players

2009· article· en· W2070214804 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-RivièresInnovation and Economic Development Trois Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBasketballSprintSquatMathematicsPhysical therapyPsychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aims of this study were to examine the relationship between squat 1 repetition maximum (1RM) and basketball-relevant tests and the variables that influence agility (T-test) in elite male professional basketball players (n = 14, age 23.3 +/- 2.7 years, height 195.6 +/- 8.3 cm, body mass 94.2 +/- 10.2 kg). T-test performance was significantly related to body mass (r = 0.58, p = 0.03) and to percentage of body fat (r = 0.80, p < 0.001). A significant negative correlation was observed between t-test and 5-jump test performance (r = -0.61, p = 0.02). Squat 1RM was significantly related to 5-, 10-, and 30-m sprint times. Stepwise correlation analysis showed percentage of body fat was the best single predictor factor (p < 0.05) of agility. Squat 1RM performance was the best single predictor of 5-m and 10-m sprint times (p < 0.05). In light of the present study's findings, agility should be regarded as a per se physiological ability for elite basketball players. Consequently, basketball-specific agility drills should be stressed in elite basketball training. Given the association between squat 1RM performance and short sprint times, squat exercises should be a major component of basketball conditioning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,387
Score d'incertitude au seuil0,370

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle