MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2070268867 · doi:10.1177/000842980503400301

Mt. Gerizim and Mt. Zion: A study in the early history of the Samaritans and Jews

2005· article· en· W2070268867 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueStudies in Religion/Sciences Religieuses · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueBiblical Studies and Interpretation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMonarchyAncient historyContext (archaeology)HistoryCommonwealthClassicsAssyriaKingdomPoliticsArchaeologyLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores how a new and very important development in the study of ancient Samaria sheds light on the import of two Judean texts written during the late Achaemenid or early Hellenistic era. The study begins with a discussion of the recent excavation of a large temple complex on Mt. Gerizim largely dating to the Hellenistic era, but with some material evidence stretching back to the Persian era. This remarkable discovery helps to answer some old questions, but it also raises new questions about Samarian-Judean relations during the Second Commonwealth. The selected case studies stem from the book of Chronicles and deal with Judah's relations with northern Israel. One involves King Abijah's address to "Jeroboam and all Israel" at Mt. Zemaraim during the early divided monarchy (2 Chr.13:4-12), while the other involves King Hezekiah's Passover invitation sent to all quarters of Israel, including the estranged northern tribes (2 Chr. 30:6-9). The study clarifies the context within which postmonarchic Judean writers worked (including their views of and aspirations for their own communities) by re-examining the larger geo-political and religious circumstances in which they lived.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,554
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle