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Enregistrement W2070381080 · doi:10.1111/j.1365-2702.2004.00921.x

Social context and outcomes for the ageing breast cancer patient: considerations for clinical practitioners

2004· review· en· W2070381080 sur OpenAlex
Peri J. Ballantyne

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Nursing · 2004
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensInstitute for Work & HealthUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto
Mots-clésBreast cancerMedicineDiseaseCoping (psychology)GerontologyContext (archaeology)Social supportPopulationCancerPsychiatryPsychologyPsychotherapistInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Current incidence, prevalence and survival rates determine that breast cancer is primarily a disease of older women. This integrative essay provides an extensive review of the literature on (i). the social and psychological factors that influence adjustment to breast cancer and survival from it, (ii). the social and health status of older women, and (iii). the medical treatment of older breast cancer patients. It is concluded that while psychological orientation to the disease, coping strategies and functional continuities of breast cancer patients are important for disease outcome, adjustment to and survival from breast cancer by older women may be compromised by the social context - with respect to marriage and intimate ties, social participation, socio-economic status, and mental and physical health. The paper concludes with the suggestion that clinical practitioners need to be aware of the both the resources of, and limitations facing the older breast cancer patient, and with the provision of specific recommendations about the clinical management of this population for nurses and other health professionals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil0,590

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,215
Tête enseignante GPT0,545
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle