De la science normale à la science marginale. Analyse d'une bifurcation de trajectoire scientifique: le cas de la Théorie de la Relativité d'Echelle
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In the scientific field, agents can choose to contribute to `normal' science, operate within the most highly legitimated avant-garde science (`superstrings', dark matter, etc.) or instead, develop theories within an entirely new theoretical framework, despite the risks which this entails. But the marginality of such theories raises a problem of strategy: those who choose to work on them do so at the expense of their own short-term interests, which would normally be oriented towards occupying a central position in already well-established fields. The theory of scale-relativity (TSR) demonstrates the interest of such a situation: the door is open to new possibilities, but ones that must be built `from scratch'. To pursue work in this direction is more demanding than to choose a project considered risky (due to its inherent difficulty) within the confines of an existing paradigm. On the one hand, TSR proposes to `innovate' and branch out from already widely-accepted conceptual bases, while, on the other hand, it finds itself in a marginal position with respect to the most legitimate avant-garde theories, such as `superstrings'. The case of the TSR thus allows us to study a region of the scientific field which has hardly been explored by a sociology of science that focuses primarily on `extreme' cases: histories of theories which have since been vindicated or spectacular controversies. In 2006, TSR occupies a marginal position within the field of physics. Its status differs widely from `theories' produced outside the field, yet does not correspond to any form of stable, accepted science. As we will show, using a detailed bibliometric analysis, the theory's diffusion throughout the scientific field has been limited — albeit real — and its results, when sanctioned by an official publication, are rarely taken into account by researchers who are not already TSR collaborators. This isolation within the field reveals conflict and tension between the transformation intended by a theoretical innovation and the norms of standard peer review. As a conclusion, we will compare the strategies of TSR's founder with those of other researchers who — at some point in their career — have attempted to reorient their scientific trajectory, which in turn reveals the social conditions of these bifurcations that put previously accumulated scientific capital at risk.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,008 |
| Communication savante | 0,001 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle