Tooth Erosion with Low Severity Does Not Impact Child Oral Health-Related Quality of Life
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Prevalence data about tooth erosion has attracted increasing attention in the dental community; however, no study has addressed the impact of this condition on child oral health-related quality of life (COHRQoL). This study assessed the impact of tooth erosion on COHRQoL. METHODS: This study followed a cross-sectional design, with a multistage random sample of 944 11- to 14-year-old children representative of Santa Maria, a southern city in Brazil. They were examined for recording the prevalence and severity of tooth erosion by 2 examiners. Children completed the Brazilian version of Child Perceptions Questionnaire (CPQ(11-14)) and data about socioeconomic variables of the target population were collected by means of a structured questionnaire. The Poisson regression model using robust variance was performed to assess the association between the predictor variables and the outcomes. RESULTS: Prevalence of tooth erosion (7.2%) and severity were low. Poisson regression models showed a distinct gradient in mean CPQ(11-14) scores by socioeconomic indicators. Children with tooth erosion with low levels of severity did not report higher means in the total scores or domains of CPQ(11-14). CONCLUSION: The presence of tooth erosion of low severity did not have a significant negative impact on the children's perception of oral health or on their daily performance.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle