On the capacity of the cognitive Z-interference channel
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
We study the cognitive interference channel (CIC) with two transmitters and two receivers, in which the cognitive transmitter non-causally knows the message and codeword of the primary transmitter. We first introduce a discrete memoryless more capable CIC, which is an extension to the more capable broadcast channel (BC). Using superposition coding, an inner bound and an outer bound on its capacity region are proposed. These bounds are then applied to the Gaussian cognitive Z-interference channel (GCZIC), in which only the primary receiver suffers interference. Upon showing that jointly Gaussian distribution maximizes these bounds for the GCZIC, we evaluate them for the GCZIC. The evaluated outer bound appears to be the best outer bound to date on the capacity of the GCZIC in strong interference. More importantly, this outer bound coincides with the inner bound for |a| ≥ √(1+P <sub xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">1</sub> ). Thus, we establish the capacity of the GCZIC in this range and show that superposition encoding at the cognitive transmitter and successive decoding at the primary receiver are capacity-achieving.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle