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Enregistrement W2070564523 · doi:10.1139/f06-136

Ecosystem models show combined effects of fishing, predation, competition, and ocean productivity on Steller sea lions (<i>Eumetopias jubatus</i>) in Alaska

2006· article· en· W2070564523 sur OpenAlexvenueno aff
Sylvie Guénette, Sheila Heymans, Villy Christensen, Andrew W. Trites

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Fisheries and Aquatic Sciences · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine animal studies overview
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFisheryPacific herringFishingProductivityClupeaGeographyPopulationHerringPredationOceanographyGroundfishEcologyBiologyFisheries managementGeologyFish <Actinopterygii>

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Steller sea lions (Eumetopias jubatus) increased in the eastern portion of their range while declining in the Gulf of Alaska and Aleutian Islands from the late 1970s to late 1990s. We constructed ecosystem models of the central and western Aleutians and of southeast Alaska to simultaneously evaluate four hypotheses explaining sea lion dynamics: killer whale (Orcinus orca) predation, ocean productivity, fisheries, and competition with other species. Comparisons of model predictions with historical time series data indicate that all four factors likely contributed to the trends observed in sea lion numbers in both ecosystems. Changes in ocean productivity conveyed by the Pacific Decadal Oscillation influenced the abundance trajectory of several species. Fishing could have affected the ecosystem structure by influencing the abundance of Atka mackerel (Pleurogrammus monopterygius) in the Aleutians and Pacific herring (Clupea pallasii) in southeast Alaska. Pacific halibut (Hippoglossus stenolepis) in the Aleutians and arrowtooth flounder (Atheresthes stomias) in southeast Alaska appear to impede sea lion population growth through competitive interactions. Predation by killer whales was important when sea lions were less abundant in the 1990s in the Aleutians and in the 1960s in Southeast Alaska, but appear to have little effect when sea lion numbers were high.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,250
Score d'incertitude au seuil0,985

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,190
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations91
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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