Structural Mass Spectrometry of the αβ-Tubulin Dimer Supports a Revised Model of Microtubule Assembly
Notice bibliographique
Résumé
The molecular basis of microtubule lattice instability derives from the hydrolysis of GTP to GDP in the lattice-bound state of alphabeta-tubulin. While this has been appreciated for many years, there is ongoing debate over the molecular basis of this instability and the possible role of altered nucleotide occupancy in the induction of a conformational change in tubulin. The debate has organized around seemingly contradictory models. The allosteric model invokes nucleotide-dependent states of curvature in the free tubulin dimer, such that hydrolysis leads to pronounced bending and thus disruption of the lattice. The more recent lattice model describes a predominant role for the lattice in straightening free dimers that are curved regardless of their nucleotide state. In this model, lattice-bound GTP-tubulin provides the necessary force to straighten an incoming dimer. Interestingly, there is evidence for both models. The enduring nature of this debate stems from a lack of high-resolution data on the free dimer. In this study, we have prepared alphabeta-tubulin samples at high dilution and characterized the nature of nucleotide-induced conformational stability using bottom-up hydrogen/deuterium exchange mass spectrometry (H/DX-MS) coupled with isothermal urea denaturation experiments. These experiments were accompanied by molecular dynamics simulations of the free dimer. We demonstrate an intermediate state unique to GDP-tubulin, suggestive of the curved colchicine-stabilized structure at the intradimer interface but show that intradimer flexibility is an important property of the free dimer regardless of nucleotide occupancy. Our results indicate that the assembly properties of the free dimer may be better described on the basis of this flexibility. A blended model of assembly emerges in which free-dimer allosteric effects retain importance, in an assembly process dominated by lattice-induced effects.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».