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Enregistrement W2070735679 · doi:10.2514/1.28957

Performance and Lyapunov Stability of a Nonlinear Path Following Guidance Method

2007· article· en· W2070735679 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Guidance Control and Dynamics · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGuidance and Control Systems
Établissements canadiensBombardier (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésControl theory (sociology)Lyapunov functionNonlinear systemStability (learning theory)Path (computing)Lyapunov redesignLyapunov equationComputer scienceMathematicsPhysicsControl (management)Artificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Performance and stability are demonstrated for a nonlinear path-following guidance method for unmanned air vehicles. The method was adapted from a pure pursuit-based path following, which has been widely used in ground based robot applications. The method is known to approximate a proportional-derivative controller when following a straight line path, but it is shown that there is also an element of anticipatory control that enables tight tracking when following curved paths. Ground speed is incorporated into the computation of commanded lateral acceleration, which adds an adaptive capability to accommodate vehicle speed changes due to external disturbances such as wind. Asymptotic Lyapunov stability of the nonlinear guidance method is demonstrated when the unmanned air vehicle is following circular paths. The adaptive nature of the guidance method makes its stability independent of vehicle velocity. The stability analysis is also extended to show robust stability of the guidance law in the presence of saturated lateral acceleration, which is an inherent limitation of flight vehicles. Flight tests of the algorithm, using two small unmanned air vehicles, showed that each aircraft was controlled to within 1.6 m root mean square when following circular paths. The method was used to perform a rendezvous of the two aircraft, bringing them into very close proximity, within 12 m of along track separation and 1.4 m root mean square relative position errors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,837
Score d'incertitude au seuil0,752

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle