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Enregistrement W2070971726 · doi:10.1108/02656710510577198

The erosion of ISO 9000 benefits: a temporal study

2005· article· en· W2070971726 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Quality & Reliability Management · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueQuality and Supply Management
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessQuality managementOriginalityOperations managementAccountingQuality management systemMarketingEngineeringPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose To analyze the changes in the perceived benefits of ISO 9000 with the passage of time. Design/methodology/approach An empirical survey of 399 companies conducted in 2002 in Catalonia (region of Spain). Findings ISO 9001: 2000 registered organizations report benefits to a lesser extent than their ISO 9001/2/3: 1994 registered counterparts across all studied benefit categories. Considering that the new standard is supposed to be a much improved version of the old one, these findings are then contrasted with the results of an almost identical survey performed in 1998. The discussion demonstrates that the perceived benefits of the ISO 9001/2/3: 1994 implementation have also decreased over time. Research limitations/implications These findings may indicate that ISO 9000 will eventually fade away due to the lack of short‐term reasons to implement yet another version in the future, unless substantial long‐term benefits are proven. In July 2002, when this survey was conducted, the number of ISO 9001: 2000 registered companies was still small, constraining more in‐depth research in this field. Originality/value This is one of the first papers trying to analyze the benefits and the implications of ISO 9001: 2000. On the other hand, it is probably the first paper that evaluates the evolution of such benefits over time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,522
Score d'incertitude au seuil0,722

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle