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Enregistrement W2071199250 · doi:10.1111/j.1741-6612.2009.00367.x

The assessment of frailty in older people in acute care

2009· article· en· W2071199250 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAustralasian Journal on Ageing · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFrailty in Older Adults
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineComorbidityCharlson comorbidity indexGeriatricsGerontologyAcute careCohortMini–Mental State ExaminationCognitive impairmentActivities of daily livingPhysical therapyCognitionInternal medicinePsychiatryHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: Develop a measure of frailty for older acute inpatients to be performed by non-geriatricians. METHOD: The Reported Edmonton Frail Scale (REFS) was adapted from the Edmonton Frail Scale for use with Australian acute inpatients. With acute patients aged over 70 years admitted to an Australian teaching hospital, we validated REFS against the Geriatrician's Clinical Impression of Frailty (GCIF), measures of cognition, comorbidity and function, and assessed inter-rater reliability. RESULTS: REFS was moderately correlated with GCIF (n = 105, R = 0.61, P < 0.01), Mini-Mental State Examination impairment (n = 61, R = 0.49, P < 0.001), Charlson Comorbidity Index (n = 59, R = 0.51, P < 0.001) and Katz Daily Living Scale (n = 59, R = 0.51, P < 0.001). Inter-rater reliability of REFS administered by two researchers without medical training was excellent (kappa = 0.84, n = 31). CONCLUSION: In this cohort of older acute inpatients, REFS is a valid, reliable test of frailty, and may be a valuable research tool to assess the impact of frailty on prognosis and response to therapy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,284
Score d'incertitude au seuil0,451

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle