“Recycling”: The Economic Implications of Obtaining Additional Post‐secondary Credentials at Lower or Equivalent Levels*
Notice bibliographique
Résumé
Cet article explore les revenus des diplômés des collèges communautaires et des programmes universitaires de premier cycle. Le premier but de cette étude est de déterminer si les programmes des collèges communautaires en formation technique et appliquée procurent à leurs finissants de meilleurs revenus que ceux des arts libéraux, soi‐disant « plus mous ». Le second but est d'examiner les répercussions économiques de L'obtention d'un nouveau titre scolaire de niveau postsecondaire qui n'a pas été conçu dans le but d'être une continuation du premier titre, une pratique connue sous le nom de « recyclage ». Des comparaisons par champ d'étude sont aussi étudiées. This paper explores the earnings of graduates of community college and university undergraduate programs of different fields of study. There are two goals of this study. The first goal is to determine whether technical and applied community college programs provide their graduates with better earnings outcomes than do the so‐called “softer” liberal arts programs. The second goal is to examine the economic implications of obtaining an additional post‐secondary credential that is not designed to be a continuation of the first credential, a practice known as “recycling.” Comparisons by field of study are also investigated.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».