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Enregistrement W2071328262 · doi:10.1027/1015-5759/a000004

Construct Validity of the Fear of Negative Appearance Evaluation Scale in a Community Sample of French Adolescents

2010· article· en· W2071328262 sur OpenAlexaff
Christophe Maïano, Alexandre J. S. Morin, Johana Monthuy-Blanc, Jean-Marie Garbarino

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Psychological Assessment · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyConvergent validityConstruct validityMeasurement invarianceConfirmatory factor analysisTest validityScale (ratio)ValidityCriterion validitySample (material)Developmental psychologyPsychometricsSocial psychologyStatisticsStructural equation modelingMathematicsInternal consistency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The main objective of the present series of studies was to test the construct validity (i.e., content, factorial, and convergent validities) of the Fear of Negative Appearance Evaluation Scale (FNAES) in a community sample of French adolescents. A total sample of 683 adolescents was involved in three studies. The factorial validity and the measurement invariance of the FNAES were verified through a series of confirmatory factor analyses. The convergent validity of the FNAES was then verified through correlational analyses. The first study showed that the content and formulation of the French FNAES items were adequate for children and adolescents. The following two studies (Studies 2 to 3) provided (a) support for the factor validity, reliability, and convergent validity of a five-item French version of the FNAES, and (b) partial support for the measurement invariance of the resulting FNAES across genders. However, the latent mean structure of the FNAES did not prove to be invariant across genders, revealing a significantly higher latent mean score of FNAES in girls relative to boys. The present results, thus, provide preliminary evidence regarding the construct validity of the FNAES in a community sample of French adolescents. Recommendations for future practice and research regarding this instrument are outlined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,038

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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