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Enregistrement W2071544787 · doi:10.3389/fncir.2013.00125

Linking oscillations in cerebellar circuits

2013· review· en· W2071544787 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Neural Circuits · 2013
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVestibular and auditory disorders
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaConcordia UniversityAutism Speaks
Mots-clésNeuroscienceCerebellumCerebellar cortexRhythmBiologyPsychologyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In many neuroscience fields, the study of local and global rhythmicity has been receiving increasing attention. These network influences could directly impact on how neuronal groups interact together, organizing for different contexts. The cerebellar cortex harbors a variety of such local circuit rhythms, from the rhythms in the cerebellar cortex per se, or those dictated from important afferents. We present here certain cerebellar oscillatory phenomena that have been recorded in rodents and primates. Those take place in a range of frequencies: from the more known oscillations in the 4-25 Hz band, such as the olivocerebellar oscillatory activity and the granule cell layer oscillations, to the more recently reported slow (<1 Hz oscillations), and the fast (>150 Hz) activity in the Purkinje cell layer. Many of these oscillations appear spontaneously in the circuits, and are modulated by behavioral imperatives. We review here how those oscillations are recorded, some of their modulatory mechanisms, and also identify some of the cerebellar nodes where they could interact. A particular emphasis has been placed on how these oscillations could be modulated by movement and certain neuropathological manifestations. Many of those oscillations could have a definite impact on the way information is processed in the cerebellum and how it interacts with other structures in a variety of contexts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,992
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle