MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2071708530 · doi:10.1142/s0218488502001703

COMMENTS ON THE PAPER ON POSSIBILISTIC ENTROPIES BY A. SGARRO AND L. P. DINU

2002· article· en· W2071708530 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Uncertainty Fuzziness and Knowledge-Based Systems · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueNeural Networks and Applications
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematicsEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

International Journal of Uncertainty, Fuzziness and Knowledge-Based SystemsVol. 10, No. 06, pp. 655-657 (2002) No AccessCOMMENTS ON THE PAPER ON POSSIBILISTIC ENTROPIES BY A. SGARRO AND L. P. DINUSILVIU GUIASUSILVIU GUIASUDepartment of Mathematics and Statistics, York University, Toronto, Ontario, M3J 1P3, Canadahttps://doi.org/10.1142/S0218488502001703Cited by:5 PreviousNext AboutSectionsPDF/EPUB ToolsAdd to favoritesDownload CitationsTrack CitationsRecommend to Library ShareShare onFacebookTwitterLinked InRedditEmail Remember to check out the Most Cited Articles! Check out our titles on Fuzzy Logic & Z-Numbers With a wide range of areas, you're bound to find something you like. FiguresReferencesRelatedDetailsCited By 5Possibilistic Coding: Error Detection vs. Error CorrectionLuca Bortolussi and Andrea Sgarro1 Jan 2010UTILITIES AND DISTORTIONS: AN OBJECTIVE APPROACH TO POSSIBILITIES CODINGANDREA SGARRO21 November 2011 | International Journal of Uncertainty, Fuzziness and Knowledge-Based Systems, Vol. 13, No. 02An axiomatic derivation of the coding-theoretic possibilistic entropyAndrea Sgarro1 May 2004 | Fuzzy Sets and Systems, Vol. 143, No. 3Possibilistic Time Processes and Soft DecodingAndrea Sgarro1 Jan 2004Anticipating Extreme EventsMihai Nadin Recommended Vol. 10, No. 06 Metrics History Received 1 April 2002 PDF download

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,653
Score d'incertitude au seuil0,356

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle