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Enregistrement W2071927928 · doi:10.1177/2043820612443779

Economic geography: Island life

2012· article· en· W2071927928 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDialogues in Human Geography · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIsland Studies and Pacific Affairs
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCultural geographyExpansionismPoliticsSociologyCritical geographyArchipelagoEconomic geographyHuman geographyEconomicsEconomyPositive economicsGeographyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An allegorical tale of economic geography’s ‘island life’, and some of its possible futures, is presented. There is much to be gained, it is suggested, from reciprocal intellectual trade with others in the archipelago of heterodox economic studies. Trading exchanges with the continental power that is orthodox economics, however, present special – and apparently growing – problems. It is not simply that the terms of trade are asymmetrical; the transactional relationship itself is beset with epistemological and ontological incompatibilities. The stance of largely indifferent, arm’s length cohabitation, laissez faire et laissez passer, may no longer be an option for economic geography, however. The renewed and active interest among the new breed of ‘geographical economists’ in some of the long-buried treasures on economic geography’s island raises the threat, previously experienced by anthropology and sociology, of selective intellectual colonization, if not inundation. Against the cognitive universalism and expansionist predispositions of orthodox theory, the challenge facing economic geography must be to build stronger and more meaningful alliances – indeed, reciprocal exchanges – across the kula rings of heterodox economic studies. Creative analytical, methodological, and political responses to ‘the market’ warrant strategic significance in this regard, within a pluralist, interdisciplinary project of comparative economy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,415
Score d'incertitude au seuil0,974

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle