MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2071934056 · doi:10.3109/19396360903431638

Benzopyrene and Experimental Stressors Cause Compensatory Differentiation in Placental Trophoblast Stem Cells

2010· review· en· W2071934056 sur OpenAlex
Daniel A. Rappolee, Awoniyi O. Awonuga, Elizabeth E. Puscheck, Sichang Zhou, Yufen Xie

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSystems Biology in Reproductive Medicine · 2010
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePluripotent Stem Cells Research
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development
Mots-clésTrophoblastStem cellBiologyConceptusCell biologyCellular differentiationPlacentaEndocrinologyInternal medicineFetusGeneticsPregnancyMedicineGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Stress causes decreased cell accumulation in early periimplantation embryos and the placental trophoblast stem cells derived from them. Benzopyrene and many other stressors activate stress enzymes that lead to suppressed stem cell accumulation through diminished proliferation and increased apoptosis. Trophoblast stem cells proliferate and a subpopulation of early postimplantation trophoblast cells differentiate to produce the first placental hormones that arise in the implanting conceptus. These hormones mediate antiluteolytic effects that enable the continuation of a successful implantation. The normal determination and differentiation of placental trophoblast stem cells is dependent upon a series of transcription factors. But, these transcription factors can also be modulated by stress through the activity of stress enzymes. This review enumerates and analyzes recent reports on the effects of benzopyrene on placental function in terms of the emerging paradigm that placental differentiation from stem cells can be regulated when insufficient production of stem cells is caused by stress. In addition, we review the other effects caused by benzopyrene throughout placental development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,896
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle