Contagious Comments: What Was the Online Buzz About the 2011 Quebec Measles Outbreak?
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Although interruption of endemic measles was achieved in the Americas in 2002, Quebec experienced an outbreak in 2011 of 776 reported cases; 80% of these individuals had not been fully vaccinated. We analyzed readers' online responses to Canadian news articles regarding the outbreak to better understand public perceptions of measles and vaccination. METHODS: We searched Canadian online English and French news sites for articles posted between April 2011 and March 2012 containing the words "measles" and "Quebec". We included articles that i) concerned the outbreak or related vaccination strategies; and ii) generated at least ten comments. Two English and two bilingual researchers coded the unedited comments, categorizing codes to allow themes to emerge. RESULTS: We analyzed 448 comments from 188 individuals, in response to three French articles and six English articles; 112 individuals expressed positive perceptions of measles vaccination (2.2 comments/person), 38 were negative (4.2 comments/person), 11 had mixed feelings (1.5 comments/person), and 27 expressed no opinion (1.1 comments/person). Vaccine-supportive themes involved the success of vaccination in preventing disease spread, societal responsibility to vaccinate for herd immunity, and refutation of the autism link. Those against measles vaccination felt it was a personal rather than societal choice, and conveyed a distrust of vaccine manufacturers, believing that measles infection is not only safe but safer than vaccination. Commenters with mixed feelings expressed uncertainty of the infection's severity, and varied in support of all vaccines based on perceived risk/benefit ratios. CONCLUSION: The anti-vaccine minority's volume of comments translates to a disproportionately high representation on online boards. Public health messages should address concerns by emphasizing that immunization is always a personal choice in Canada, and that the pharmaceutical industry is strictly controlled. Illustrating the dangers of measles through personal stories, rather than scientific data only, may also serve to strengthen messaging.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».