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Enregistrement W2072062678 · doi:10.1037/a0034883

A triple dissociation of memory systems: Hippocampus, amygdala, and dorsal striatum.

2013· article· en· W2072062678 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBehavioral Neuroscience · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMemory and Neural Mechanisms
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmygdalaStriatumNeurosciencePsychologyHippocampal formationDissociation (chemistry)HippocampusDorsumVentral striatumMemory consolidationMedicineChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigated the respective roles of the hippocampus, the amygdala, and the dorsal striatum in learning and memory. A standard set of experimental conditions for studying the effects of lesions to the three brain areas using an 8-arm radial maze was used: a win-shift version, a conditioned cue preference (CCP) version, and a win-stay version. Damage to the hippocampal system impaired acquisition of the win-shift task but not the CCP or win-stay tasks. Damage to the lateral amygdala impaired acquisition of the CCP task but not the win-shift or win-stay tasks. Damage to the dorsal striatum impaired acquisition of the win-stay task but not the win-shift or CCP tasks. These results are consistent with the hypothesis that the mammalian brain may be capable of acquiring different kinds of information with different, more-or-less independent neural systems. A neural system that includes the hippocampus may acquire information about the relationships among stimuli and events. A neural system that includes the amygdala may mediate the rapid acquisition of behaviors based on biologically significant events with affective properties. A neural system that includes the dorsal striatum may mediate the formation of reinforced stimulus-response associations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,729

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle