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Enregistrement W2072133761 · doi:10.1519/jsc.0000000000000740

Effect of Long-term Isometric Training on Core/Torso Stiffness

2015· article· en· W2072133761 sur OpenAlexaff
Benjamin C. Y. Lee, Stuart M. McGill

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports injuries and prevention
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIsometric exerciseCore (optical fiber)StiffnessPhysical therapyMedicinePhysical medicine and rehabilitationTorsoAthletesComputer scienceStructural engineeringEngineeringAnatomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although core stiffness enhances athletic performance traits, controversy exists regarding the effectiveness of isometric vs. dynamic core training methods. This study aimed to determine whether long-term changes in stiffness can be trained, and if so, what is the most effective method. Twenty-four healthy male subjects (23 ± 3 years; 1.8 ± 0.06 m; 77.5 ± 10.8 kg) were recruited for passive and active stiffness measurements before and after a 6-week core training intervention. Twelve subjects (22 ± 2 years; 1.8 ± 0.08 m; 78.3 ± 12.3 kg) were considered naive to physical and core exercise. The other 12 subjects (24 ± 3 years; 1.8 ± 0.05 m; 76.8 ± 9.7 kg) were Muay Thai athletes (savvy). A repeated-measures design compared core training methods (isometric vs. dynamic, with a control group) and subject training experience (naive vs. savvy) before and after a 6-week training period. Passive stiffness was assessed on a "frictionless" bending apparatus and active stiffness assessed through a quick release mechanism. Passive stiffness increased after the isometric training protocol. Dynamic training produced a smaller effect, and as expected, there was no change in the control group. Active stiffness did not change in any group. Comparisons between subject and training groups did not reveal any interactions. Thus, an isometric training approach was superior in terms of enhancing core stiffness. This is important since increased core stiffness enhances load bearing ability, arrests painful vertebral micromovements, and enhances ballistic distal limb movement. This may explain the efficacy reported for back and knee injury reduction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,767
Score d'incertitude au seuil0,269

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations81
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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