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Enregistrement W2072167951 · doi:10.1097/mcc.0b013e3282efdea5

Interventions to improve long-term outcomes after critical illness

2007· review· en· W2072167951 sur OpenAlexaff
Gordon D. Rubenfeld

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Critical Care · 2007
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueIntensive Care Unit Cognitive Disorders
Établissements canadiensHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science CentreUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychological interventionIntensive care medicineQuality of life (healthcare)Critical illnessRehabilitationSedationPhysical therapyCritically illPsychiatryNursingSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: The aim of this article is to review the literature specifically on interventions that are targeted at improving health related quality of life in survivors of critical illness. Although there is a growing literature describing the impairment in quality of life of survivors of critical illness, there are a considerably smaller number of studies describing effective interventions at treating or preventing these complications. The topic is complex because critical illness spans a number of diseases including spinal cord injury and myocardial infarction that have an extensive rehabilitation literature. RECENT FINDINGS: To date there are limited studies to guide clinicians in treatments to prevent or treat the sequelae of critical illness. Standard therapies such as daily interruption of sedation and lung protective ventilation do not appear to worsen long-term outcomes. Insulin therapy and stress dose corticosteroids may be beneficial in preventing neuromuscular complications and posttraumatic stress disorder, respectively. A self-help manual for survivors appears to improve physical functioning. SUMMARY: Research interest in developing interventions to improve long-term outcome after critical illness is in its infancy and it is too early to make strong clinical recommendations. Multiple potential treatment areas exist both within the ICU and after patients leave the hospital for intensivists to target.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,033
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,694
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,033
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,243
Tête enseignante GPT0,547
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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