Information, education, and communication services in MCH care provided at an urban health center
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Regular IEC programs during antenatal and intranatal period, through individual or group approach, brings desirable changes in health practices of people, resulting in a healthy mother and a healthy baby. MATERIALS AND METHODS: This study was conducted to assess the level of IEC services regarding pregnancy and child care, received by the women at an MCH clinic of an urban health center, where the study subjects comprised 400 antenatal (AN) and postnatal (PN) women and mothers of children under five years. RESULTS: Warning signs of danger was explained to only 10% of the AN and PN women. Advice regarding family planning appeared to be the most frequently covered, though that too was explained to less than half of the subjects. About one third of the women were advised on breast feeding. Only 8% of the mothers had been told about all issues regarding pregnancy and child care. Breast feeding and weaning was properly explained to 85.7 and 81.1% of the total mothers of U5 children. Advice regarding subsequent nutrition was given to 60.9% of mothers. About only a quarter of the total mothers were advised on home management of diarrhea and acute respiratory infections. Very few mothers were counseled about the growth pattern of the children and none were shown the growth chart. Only 12.9% of the mothers were informed about all issues. CONCLUSION: IEC regarding maternal and child care other than feeding practices is a neglected service in the health facility where the study was conducted.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».