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Enregistrement W2072921638 · doi:10.1506/14jv-k8dj-80cv-2dgv

The Information Economic Perspective of Accounting: Its Coming of Age*/LA COMPTABILITÉ SOUS L'ÉCLAIRAGE DE L'ÉCONOMIQUE DE L'INFORMATION ‐ UNE ÈRE NOUVELLE

2006· article· en· W2072921638 sur OpenAlex
Richard Mattessich

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCanadian Accounting Perspectives · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAuditing, Earnings Management, Governance
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCriticismGermanTerminologyAccountingPerspective (graphical)SociologyPositive economicsEpistemologyHumanitiesPhilosophyEconomicsPolitical scienceLawMathematicsLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Although this paper is not a book review, it discusses several recent publications in the area of information economics as applied to accounting. The major books mentioned and compared are those by Christensen and Demski (2003), the two volumes by Christensen and Feltham (2003, 2005), as well as two German books by Ewert and Wagenhofer (1993/ 2003) and Wagenhofer and Ewert (2003). The paper discusses the contrast between the traditional “value approach” and the more recent “information perspective", as well as the major methodological and theoretical tenets of the latter. Additional sections are devoted to “issues beyond the competence of the information perspective", “opposition and criticism” (with such subsections as “resistance to the mathematical‐analytical approach", the “neglect of traditional accounting terminology", and “other objections"), an inquiring section “toward a general theory of accounting", and, finally, a conclusion from a wider angle.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,836
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,004
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,187
Écart entre enseignants0,183 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle