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Enregistrement W2073336303 · doi:10.1097/01.nur.0000311795.69476.2f

Reducing Preventable Medication Safety Events by Recognizing Renal Risk

2008· article· en· W2073336303 sur OpenAlexaff
Willa Fields, Christine Tedeschi, JUSTINE FOLTZ, Terry D. Myers, KAREN HEANEY, Kelly Bosak, Albert L. Rizos, Rita Snyder

Notice bibliographique

RevueClinical Nurse Specialist · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensFields Institute for Research in Mathematical Sciences
Organismes subventionnairesAgency for Healthcare Research and Quality
Mots-clésMedicineRenal functionClearanceIntensive care medicineDosingPharmacistRisk assessmentPatient safetyEmergency medicineInternal medicinePharmacyHealth careNursingUrology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

UNLABELLED: Evidence suggests that medication safety may be improved through more accurate assessment of renal function and appropriate dosing of renally cleared medications. The purpose of this article is to describe patient renal risk groups, associated medication errors, and ways that nurses can improve renal assessment. METHODS: Medication safety data were collected through voluntary reporting, computerized triggers, pharmacist surveillance, and retrospective chart review. Data were analyzed across 3 renal risk groups. RESULTS: Findings indicated that regarding the detected medication errors, elderly women were more likely to have hidden renal risk and that prescribing errors involving a wrong dose occurred more often in patients with high and hidden renal risk. Antibiotic and diabetic medications were the primary drug categories involved in these medication errors. RECOMMENDATIONS: Results indicated that identification of patients with hidden renal risk can be improved by routinely assessing serum creatinine and estimated creatinine clearance levels during renal assessments. Clinical nurse specialists can use this evidence to promote safer nursing care of renal patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,232
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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