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Enregistrement W2073837219 · doi:10.1111/j.1469-7610.2004.00376.x

Aversion, awareness, and attraction: investigating claims of hyperacusis in the Williams syndrome phenotype

2005· article· en· W2073837219 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Child Psychology and Psychiatry · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueWilliams Syndrome Research
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Neurological Disorders and Stroke
Mots-clésHyperacusisPsychologyWilliams syndromeCognitionAutismAudiologyPerceptionDevelopmental psychologyTinnitusNeurosciencePsychiatryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Williams syndrome (WS), a neurodevelopmental disorder, is characterized by pervasive cognitive deficits alongside a relative sparing of auditory perception and cognition. A frequent characteristic of the phenotype is adverse reactions to, and/or fascination with, certain sounds. Previously published reports indicate that people with WS experience hyperacusis, yet careful examination reveals that the term 'hyperacusis' has been used indiscriminately in the literature to describe quite different auditory abnormalities. METHOD: In an effort to clarify and document the incidence of auditory abnormalities in and among people with WS we collected data from parents of people with WS (n = 118) and comparison groups of people with Down syndrome, autism, and normal controls. RESULTS: Our findings revealed four phenomenologically separate auditory abnormalities, all of which were significantly more prevalent in WS than the three comparison groups. Among people with WS, we found relatively few reports of true hyperacusis (lowered threshold for soft sounds) or auditory fascinations/fixations, whereas 80% reported fearfulness to idiosyncratically particular sounds, and 91% reported lowered uncomfortable loudness levels, or 'odynacusis.' CONCLUSIONS: Our results confirm anecdotal reports of an unusual auditory phenotype in WS, and provide an important foundation for understanding the nature of auditory experience and pathology in WS. We conclude by reviewing the ways in which the present findings extend and complement recent neuroanatomical and neurophysiological findings on auditory function in people with WS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,390

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle