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Enregistrement W2074337165 · doi:10.1108/17511340910921808

75 years of lessons learned: chief executive officer values and corporate social responsibility

2009· article· en· W2074337165 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Management History · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEthics in Business and Education
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStakeholderCorporate social responsibilityChief executive officerBusiness ethicsSocial responsibilityStakeholder theoryPublic relationsStakeholder managementCorporate titleValue (mathematics)DiscretionOriginalityManagementOfficerAccountingBusinessSociologyCorporate governancePolitical scienceEconomicsLawSocial scienceQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to explore how chief executive officer values and ethics have been translated into what we now term corporate social responsibility in a stakeholder view of the firm. Design/methodology/approach To fulfill this purpose, the reflections of early business scholars on top management's impact on corporate social responsibility are examined and linked to more contemporary views. Findings In response to stakeholder expectations of corporate social responsibility it is the chief executive officer's values and ethics, moderated by managerial discretion, that frame the firm's actions and ethics. Practical implications The aspiring executive may evaluate the ethics of industries and firms against his or her own values to identify zones of greatest synergy, while the firm's executive search process can consider including an assessment of the fit of candidates' personal values. Originality/value This paper builds on the works of early management scholars to specifically link contemporary corporate social responsibility decision making with executive values.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,714
Score d'incertitude au seuil0,269

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,288
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,130 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle