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Enregistrement W2074374447 · doi:10.1108/03074351011039436

Vulnerable American options

2010· article· en· W2074374447 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueManagerial Finance · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueCapital Investment and Risk Analysis
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésActuarial scienceExotic optionValuation (finance)Asian optionAsset (computer security)EconomicsCall optionBinary optionBankruptcyValuation of optionsStochastic gameCredit riskValue (mathematics)Financial economicsMicroeconomicsComputer scienceFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to extend the models of Johnson and Stulz, Klein and Klein and lnglis to analyse the properties of vulnerable American options. Design/methodology/approach The presented model allows default prior to the maturity of the option based on a barrier which is linked to the payoff on the option. Various measures of risk denoted by the standard Greek letters are studied, as well as additional measures that arise because of the vulnerability. Findings The paper finds that the delta of a vulnerable American put does not always increase with the price of the underlying asset, and may be significantly smaller than that of a non‐vulnerable put. Because of deadweight costs associated with bankruptcy, delta and gamma are undefined for some values of the underlying asset. Rho may be considerably higher while vega may be smaller than for non‐vulnerable options. Also, the probability of early exercise for vulnerable American options is higher and the price of the underlying asset at which this is optimal depends on the degree of credit risk of the option writer. Originality/value This paper makes a contribution to understanding the effect of credit risk on option valuation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,849
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle