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Enregistrement W2074478070 · doi:10.1097/ajp.0b013e318172625a

Pain Assessment as Intervention

2008· article· en· W2074478070 sur OpenAlexaff
Shannon Fuchs-Lacelle, Thomas Hadjistavropoulos, Lisa M. Lix

Notice bibliographique

RevueClinical Journal of Pain · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePain Management and Opioid Use
Établissements canadiensUniversity of ManitobaUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineIntervention (counseling)Physical therapyMEDLINEPhysical medicine and rehabilitationPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: The communication impairments that characterize severe dementia make pain assessment challenging. As such, pain problems often go undetected. Our goal was to determine whether systematic pain assessment leads to improved pain management practices and decreases nursing stress in comparison with a control condition. METHODS: We adopted a 3-month comparative longitudinal design. Nursing staff regularly assessed dementia patients' pain through the use of the Pain Assessment Checklist for Seniors with Limited Ability to Communicate (PACSLAC). A second group of nurses completed an attention-control measure for a control group of patients. In addition, nursing staff regularly completed measures of work stress to investigate the effects of the workload associated with systematic pain assessment on nurse stress. RESULTS: Regular use of the PACSLAC improved pain management practices over time as reflected in increased usage of analgesic medications (prescribed on "as needed" basis) in comparison with the control group. As pain interventions increased, a corresponding decrease in observable pain behaviors (as reflected on the PACSLAC assessments that were completed by the nurses) was observed. In addition, nurses who used the PACSLAC reported decreased distress and burnout over time. DISCUSSION: This investigation provides strong support for both the importance of systematic pain assessment in long-term care and for the clinical utility of the PACSLAC in improving pain management practices and decreasing caregiver distress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,592

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations121
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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